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摘要:
目前的英语考试普遍采用原始分数制对学生成绩进行评价,虽然这种方式直观,简洁,但由于一般有多个多个老师打分,尺度会有所不同,仍以原始分为基准进行比较的话,会出现不公平的现象,不能公正的反映学生在班级里的真实水平。若我们利用标准分来对成绩进行评价,将会避免出现此种情况,更加有利于我们对学生英语成绩进行评价。
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文献信息
篇名 标准分在英语成绩评价中的应用
来源期刊 中学课程辅导(教学研究) 学科
关键词 标准分 英语成绩 评价
年,卷(期) 2015,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 43-43
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
标准分
英语成绩
评价
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