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摘要:
在大学英语教学过程中语言教学与文化教学通常是密不可分的,在语言教学中融入英语语言国家的文化内容已成为当前大学英语教学的一种重要模式,但是目前这种教学模式过于强调融入西方文化知识,忽视了中国文化内容,导致大学英语的教学生态体系长期处于中西文化的严重失衡状态。本报告通过调查大学英语教学中文化失衡情况的现状,从学生和教师两个不同的角度深入分析了导致这种状况的主要原因,结合大学英语教学提出了解决对策和方法。
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原则
初中英语教学中文化意识渗透的实践探讨
初中英语
文化意识
实践探讨
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 大学英语教学中文化失衡情况调查及对策分析
来源期刊 英语广场:学术研究 学科 文学
关键词 大学英语 文化失衡 语言教学 文化教学
年,卷(期) yygcxsyj_2015,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 57-60
页数 4页 分类号 H319
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李慧 国防科学技术大学人文与社会科学学院语言文化研究所 7 110 4.0 7.0
2 饶岚 国防科学技术大学人文与社会科学学院语言文化研究所 8 39 3.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
大学英语
文化失衡
语言教学
文化教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
英语广场:学术研究
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