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摘要:
新课程标准的基本理念是“以学生的发展为本”,就是要让每个学生在学习过程中潜能得到充分的发展。为了实现这个目标,必须使学生通过有效的学习活动认识数学,理解数学,获取知识,掌握学习方法。自主学习是打开数学大门的金钥匙。因此,在教学中如何引导学生自主学习数学,培养学生的自学能力,使学生从学会到会学,就成为我们每个数学老师时时思考的问题。
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文献信息
篇名 浅谈小学生自主学习的能力
来源期刊 软件:教学 学科 数学
关键词 自主学习 自学能力 小学生 数学老师 新课程标准 学习过程 学习活动 学习方法
年,卷(期) rjjx_2015,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 86-86
页数 1页 分类号 O11
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节点文献
自主学习
自学能力
小学生
数学老师
新课程标准
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学习活动
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软件:教学
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1003-6970
12-9203/TP
北京市3105信箱
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