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分层次教学法在高职院校数学教学中的运用
分层次教学法在高职院校数学教学中的运用
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摘要：
阐述分层次教学方法的含义、作用及其在高职数学教学中的应用，以期提高数学教学水平，培养学生学习数学的兴趣。
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试析分层次教学法在高职数学教学中的运用
高职数学
分层次教学法
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分层次教学
学习主体
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教学方法
分层教学法在职高数学教学中的运用探讨
分层教学法
学生分层
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分层教学法在小学数学教学中的运用管窥
分层教学法
小学数学
运用
内容分析
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文献信息
| 篇名 | 分层次教学法在高职院校数学教学中的运用 | ||
| 来源期刊 | 广西教育C（职业与高等教育版） | 学科 | |
| 关键词 | 分层次教学法 高职数学教学 | ||
| 年，卷（期） | 2015,（2） | 所属期刊栏目 | 职教实务 -- 技术应用 |
| 研究方向 | 页码范围 | 187-187,190 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | |
| 字数 | 2464字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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分层次教学法
高职数学教学
研究起点
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期刊影响力
广西教育(高等教育)
主办单位：
出版周期：
月刊
ISSN：
CN：
开本：
出版地：
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
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9663
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