抓好化学教学 提升教学质量

• 作者: 戴丽梅
• 来源期刊: 中国校外教育：上旬
• 学科: 教育
• 关键词: 化学教学 兴趣 教学效率 教学质量
• 年，卷（期）: 2015,（5）
• 页码范围: 108-108
• 页数: 1页
• 分类号: G633.8

摘要

合理地安排知识体系,精讲多练,可以激发学生学习兴趣,提高学生的学习主动性和自觉性,还可使课堂教学目标集中,有利于抓住重点、突破难点,大面积提高化学教学质量。通过＂激发兴趣,引导学生乐学＂和＂精讲多练,提高教学效率＂两个方面,阐述如何抓好化学教学,从而提升教学质量。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	戴丽梅		6	0	0.0	0.0