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摘要:
初中思想品德课应根据课程改革的要求初步实施探究式学习,以建立新的教学方式促进学生学习方式的变革,引导学生在探究的活动体验科学探究的乐趣,学习和掌握科学的探究方法,激发学生的学习积极性,使每个学生都能得到充分发展。
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文献信息
篇名 浅谈初中思想品德政治课探究式学习方式
来源期刊 当代教育实践与教学研究(电子刊) 学科
关键词 新课程改革 初中政治 探究学习
年,卷(期) 2015,(3) 所属期刊栏目 教与学
研究方向 页码范围 52-52
页数 1页 分类号
字数 1840字 语种 中文
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新课程改革
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期刊影响力
当代教育实践与教学研究(电子刊)
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