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摘要:
随着素质教育的实施,培养学生的全面素质成为教学工作者的普遍共识,教育理念及教育方式也趋向于多样化,其中德育教育是一种行之有效的促进学生素质提高的方式方法.班集体是教学活动开展的基础单元形式,也是推行德育的有效载体.本文以初中化学教学中德育方法的有效实施为例,探究初中班级德育实施的路径和方法.
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初中
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试论初中班级德育管理的实施策略
班级德育
管理策略
形式
浅析数学教学中德育教育的有效途径
数学
德育教育
小学生
有效途径
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 探究初中班级有效实施德育教育的途径
来源期刊 西部素质教育 学科 教育
关键词 初中班级 初中化学 德育 路径方法
年,卷(期) 2015,(7) 所属期刊栏目 基础教育
研究方向 页码范围 108
页数 1页 分类号 G635.1
字数 1799字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 钟银燕 1 14 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中班级
初中化学
德育
路径方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西部素质教育
半月刊
2095-6401
63-1080/G4
16开
青海省西宁市同仁路10号
52-290
2015
chi
出版文献量(篇)
22123
总下载数(次)
58
总被引数(次)
37809
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