中小学科研活动中亟需纠正的三种问题倾向

• 作者: 钟昱
• 来源期刊: 文学教育（中）
• 关键词: 课题意识 设计意识 成果物化能力
• 年，卷（期）: 2015,（8）
• 所属期刊栏目: 批 判
• 页码范围: 146-147
• 页数: 2页
• 字数: 3466字
• 语种: 中文

摘要

当前的中小学科研活动中普遍存在着三种问题倾向———问题意识较强，课题意识较弱；实施意识较强，设计意识较弱；成果物化意识较强，成果物化能力较弱。本文通过对中小学科研活动中存在的三种问题倾向进行深入剖析与对策分析，探求提升中小学科研活动的实效性，推动中小学校实现科学发展的有效途径。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	钟昱		4	4	1.0	2.0