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摘要:
化工仿真实训教学有利于学生动手操作能力与化工经验的提高与积累,化工仿真实训课程的设置应与专业理论课、实践课程及化工企业实习相配合.通过课程设置、开放方式和实训效果评价的建立,对化工仿真教学体系进行了初步的摸索与尝试.
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教学内容
教学组织
有效教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 化工仿真实训的教学实践尝试
来源期刊 山东化工 学科 工学
关键词 化工仿真 培养 技能操作
年,卷(期) 2015,(18) 所属期刊栏目 教育与培训
研究方向 页码范围 134-135
页数 2页 分类号 G420|TP319.9
字数 2186字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 汪新 池州学院材料与化学工程系 47 127 7.0 7.0
2 伍光辉 池州学院材料与化学工程系 18 64 5.0 7.0
3 钱立武 池州学院材料与化学工程系 31 63 4.0 6.0
4 李准准 池州学院材料与化学工程系 8 19 3.0 4.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
化工仿真
培养
技能操作
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山东化工
半月刊
1008-021X
37-1212/TQ
16开
山东省济南市文化东路80号
24-109
1972
chi
出版文献量(篇)
16916
总下载数(次)
83
总被引数(次)
21229
论文1v1指导