一问中的,条分缕析解全篇——《最后一片叶子》教学切入

• 作者: 廖银玲
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 最后一片叶子 初中语文教材 欧·亨利 教材选编 安西 贝尔曼 人物形象 于勒 写作手法 关于小说
• 年，卷（期）: 2015,（2）
• 页码范围: 51-52
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

<正>《最后一片叶子》是世界短篇小说大师欧·亨利的名篇,被北师大教材选编在初中语文教材七年级(上)里。笔者以前讲过一次这篇课文,是按照小说教学的惯例进行教学的,同笔者讲过的许多文章一样,讲过也就忘记了具体的教学过程。但在这次教学中,因为一个学生的横空一问,整个的教学过程出现意想不到的效果。在学习本篇的开始,依照惯例,读完课文,笔者先询问学生有无疑惑、不解之处,或让学生谈谈个人对文章的发现、理解。在几个寻常问题后,一个学生提出一个疑

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	廖银玲	甘肃省金昌市公司六中语文组	3	0	0.0	0.0