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摘要:
目的:研究分析健康教育对产妇自理能力、照顾新生儿能力的临床作用效果.方法:选取2012年3月~ 2014年3月民大医院产妇100例,根据护理模式平均分组,对照组常规护理,实验组健康教育,观察比较两组产妇的自理能力、照顾新生儿能力.结果:实验组产妇的正确乳房护理(90.00%)、正确母乳喂养(76.00%)、正确会阴护理(88.00%)比例明显高于对照组产妇的正确乳房护理(60.00%)、正确母乳喂养(44.00%)、正确会阴护理(50.00%)比例,实验组产妇熟练掌握沐浴(98.00%)、熟练掌握脐部护理(96.00%)、正确处理新生儿生理现象(78.00%)比例明显高于对照组产妇的熟练掌握沐浴(72.00%)、熟练掌握脐部护理(68.00%)、正确处理新生儿生理现象(38.00%)比例,差异有统计学意义(P<0.05).结论:产妇在常规护理的基础上给予健康教育,显著地改善了产妇的自理能力以及照顾新生儿的能力,健康教育在临床应用上具有重要的应用价值.
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文献信息
篇名 健康教育对产妇自理能力以及照顾新生儿能力的效果分析
来源期刊 中国妇幼保健 学科 医学
关键词 健康教育 产妇 自理能力 照顾新生儿能力
年,卷(期) 2015,(9) 所属期刊栏目 妇女保健
研究方向 页码范围 1369-1370
页数 分类号 R17
字数 语种 中文
DOI 10.7620/zgfybj.j.issn.1001-4411.2015.09.18
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈普艳 17 50 4.0 6.0
2 杨年红 23 37 4.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
健康教育
产妇
自理能力
照顾新生儿能力
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国妇幼保健
半月刊
1001-4411
22-1127/R
大16开
吉林省长春市建政路971号
12-94
1986
chi
出版文献量(篇)
41025
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38
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