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摘要:
小学基础教育是国家教育的重中之重,藏族地区小学教育还存在着很多的问题与困难。推动藏族地区小学教育教学,必须抓住现状,走出困境,无论是从政策还是教师与学生,都应该关注,为社会主义接班人铺开良好的教育之路。
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现状
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文献信息
篇名 浅谈藏族地区中小学教学现状研究分析
来源期刊 中学课程辅导(教学研究) 学科
关键词 藏族地区 小学 教学现状
年,卷(期) 2015,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 12-12,13
页数 2页 分类号
字数 10085字 语种 中文
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