例谈音乐在古诗文教学中的运用

• 作者: 卢宗顺
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 古诗文教学 索然寡味 项脊轩志 散文名篇 教学效果 古诗词 《声声慢》 李春波 邓丽君 课堂学习气氛
• 年，卷（期）: 2015,（2）
• 页码范围: 65-66
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

<正>古诗文教学状况一直令人担忧,学生对古诗文学习索然寡味了无兴趣,大有一种望而生畏甚至望而生厌的感叹,教学效果低下。面对此困境,本人进行了一些尝试。一、用音乐创设情境,激发学生在课堂学习中的兴趣例如学习归有光的《项脊轩志》时,先播放李春波演唱的《一封家书》(有视频更好),试让学生谈谈歌曲所表达的情感,然后导入新课:思念是一首歌,让我们一起走进归有光的散文名篇《项脊轩志》,去感受一下那

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1	卢宗顺		2	1	1.0	1.0