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摘要:
新课改对初中学生的语文学习提出了更高要求.古诗词作为语文学习中的重要组成部分,对于学生了解我国古代文化,陶冶情操和树立正确的人生观、价值观都有重要作用.本文针对初中古诗词教学中的问题及运用情景教学法的必要性,对初中古诗词教学中如何运用情景教学法进行分析,并提出建议.
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文献信息
篇名 初中古诗词情景教学法的实践探究
来源期刊 西部素质教育 学科 教育
关键词 初中古诗词 情境教学 课堂效率
年,卷(期) 2015,(7) 所属期刊栏目 教材教法
研究方向 页码范围 77
页数 1页 分类号 G623.2
字数 1511字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
初中古诗词
情境教学
课堂效率
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西部素质教育
半月刊
2095-6401
63-1080/G4
16开
青海省西宁市同仁路10号
52-290
2015
chi
出版文献量(篇)
22123
总下载数(次)
58
总被引数(次)
37809
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