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摘要:
基础教育新课程改革离不开课程理念的创新。如果没有课程理念的创新和体育教师的深刻反思,课程改革就只能局限于技术层面而缺乏文化创新的动力。正是这些理念的创新,推动了课程研究,为基础教育新课程改革注入了一股新鲜的血液,唤起了课程改革的生机和活力。在注意发挥教学活动中教师主导作用的同时特别强调学生学习主体地位的体现,以充分发挥学生的学习积极性和学习潜能,提高学生的体育学习能力。关注个体差异与不同需求,确保每一个学生受益。
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文献信息
篇名 努力创新体育课堂教学
来源期刊 中学课程辅导(教学研究) 学科
关键词 课程 体育课 反思 创新
年,卷(期) 2015,(26) 所属期刊栏目 班校管理
研究方向 页码范围 264-264,265
页数 2页 分类号
字数 4816字 语种 中文
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1 邵永龙 4 1 1.0 1.0
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