大专院校微积分教学方法策略研究

• 作者: 赵玲
• 来源期刊: 高考
• 关键词: 微积分 教学方法 教学策略 创新教学
• 年，卷（期）: 2015,（6）
• 所属期刊栏目: 高教研究
• 页码范围: 96
• 页数: 1页
• 字数: 2105字
• 语种: 中文

摘要

我国教育事业发展迅猛,教育理念的转变,微积分的地位日益提高.它地位的巩固也是我国社会生产力进步的标志.对于微积分的教学方法的好与坏直接关系这教学的质量,上世纪六十年代就有不少学者开始研究微积分的教育方法了,但是大多都停留在理论阶段.笔者通过理论跟实践相结合的方法,深入探讨微积分教学的方法,对此也给出了一些本人的教学意见,比如体验教学、平等交流教学、引导教学等等.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵玲		6	1	1.0	1.0