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原文服务方: 教育与教学研究       
摘要:
高职教育的现状以及时代对高职教育的要求迫切呼唤高职教育工作者从实际出发,因材施教,思考顺应时代的教学方法:倾注师爱,激发学生的学习热情;改革、优化教学方法;教学内容的取舍应与专业需要紧密结合.同时,应教会学生正确的学习方法,培养其良好的学习习惯.
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文献信息
篇名 关于高职数学教学中"微积分学"教学方法的研究
来源期刊 教育与教学研究 学科
关键词 高职数学 教学方法 学生 学习习惯
年,卷(期) 2006,(10) 所属期刊栏目 职业教育研究
研究方向 页码范围 68-70
页数 3页 分类号 G712
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-6120.2006.10.027
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 何淑芬 6 15 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职数学
教学方法
学生
学习习惯
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育与教学研究
月刊
1674-6120
51-1720/G4
大16开
1987-01-01
chi
出版文献量(篇)
8905
总下载数(次)
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总被引数(次)
36749
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