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摘要:
分析微课的内涵和价值,从微课教学内容的选择与微化处理、编写教案、制作课件、教学实施与制作、教学反思等方面对应用写作微课教学设计进行探究。
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设计
应用
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文献信息
篇名 应用写作微课教学设计探究
来源期刊 广西教育C(职业与高等教育版) 学科
关键词 应用写作 微课 教学设计
年,卷(期) 2015,(2) 所属期刊栏目 理论博览 -- 课程建设
研究方向 页码范围 72-74
页数 3页 分类号
字数 4746字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘亲荣 29 20 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
应用写作
微课
教学设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西教育(高等教育)
月刊
chi
出版文献量(篇)
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