初中英语教学有效导入的思考与实践

• 作者: 陈招弟
• 来源期刊: 校园英语(下旬）
• 关键词: 初中英语 课堂导入 学习兴趣 导入
• 年，卷（期）: 2015,（12）
• 所属期刊栏目: 教学实践
• 页码范围: 120
• 页数: 1页
• 字数: 1635字
• 语种: 中文

摘要

有效地导入在一节课的开始就能吸引学生的注意力,把他们课间分散的精力立刻转移到课堂上来,进而进入积极的学习状态.本文围绕探讨有效的课堂导入为中心,着重阐述如何有效地利用课前几分钟,激发学生的学习兴趣,调动学生的英语学习积极性,提高初中英语课堂教学效率,从而全面提高学生的听,说,读,写能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈招弟		2	0	0.0	0.0