高中英语学习再思考

• 作者: 商润泽
• 来源期刊: 英语广场：学术研究
• 学科: 文学
• 关键词: 改变 分析 思考
• 年，卷（期）: 2015,（11）
• 页码范围: 163-164
• 页数: 2页
• 分类号: H319

摘要

高中阶段的英语学习承担着承前启后的重要作用,学生能在初中基础上进一步提高,更是为大学更加灵活的学习打下扎实的基础。因此,在这个阶段的英语学习中学生不仅应该掌握一些好的学习方法,还应该走出误区,对它有一个重新的定位和认识。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	商润泽		3	0	0.0	0.0