小学语文有效课堂构建策略初探

• 作者: 徐才元
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: 小学语文 有效课堂 教学评价
• 年，卷（期）: 2015,（26）
• 所属期刊栏目: 课堂探索
• 页码范围: 196-196,197
• 页数: 2页
• 字数: 4401字
• 语种: 中文

摘要

对于大多数小学语文教师而言，最值得思考的问题就是如何提高教学质量。教师肩负着教学育人的圣神使命，要对学生的学习发展负起该有的责任，同时也应该将学生的具体发展放在心中，想学生所想。小学语文的课堂上学生积极性并不是很高，单一的教学模式也是教学效率底下的原因之一，教师需要时刻做好课前准备和课后反思，积极与学生交流沟通，及时发现教学中的不足之处和漏洞。只有做好了全方位探究才能真正构建起高效课堂。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐才元		1	0	0.0	0.0