作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在中学英语课堂教学中,由于多种因素的共同作用导致其教学效率不高,学生在课堂上与教师的配合度不够,很多学生学习缺乏兴趣,导致中学英语教学难度较大,影响到学生的长远学习.因此,在中学英语教学中,教师应该采取有效的教学策略,全面的提高中学英语的课堂教学效率,使学生在有限的课堂时间内全面的掌握英语知识,提高英语学习能力,实现学生英语水平的提高.
推荐文章
探究中学英语课堂教学效率提高的方法
中学生
英语教学
效率
方法
浅谈优化中学英语课堂教学的途径
中学英语
课堂教学
优化途径
浅谈提高中学英语课堂教学效率的有效方法
中学英语
课堂教学效率
方法
因材施教
中学英语课堂有效教学的策略
中学英语
课堂教学
有效教学
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 提高中学英语课堂教学效率的探索
来源期刊 高考 学科
关键词 中学英语 课堂教学效率 探索
年,卷(期) 2015,(6) 所属期刊栏目 教学探索
研究方向 页码范围 80
页数 1页 分类号
字数 1923字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周彩梅 2 2 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (10)
共引文献  (2)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (2)
同被引文献  (3)
二级引证文献  (1)
2000(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2010(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2011(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2012(5)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(5)
2013(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2014(3)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(0)
2015(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2015(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2016(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2018(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
中学英语
课堂教学效率
探索
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高考
月刊
1673-6265
22-1372/G4
16开
吉林省长春市
12-240
2004
chi
出版文献量(篇)
2185
总下载数(次)
4
总被引数(次)
1308
论文1v1指导