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摘要:
目的:评价汉川市农村学龄儿童伤害教育干预效果。方法在湖北省汉川市某乡镇随机选取农村小学和中学各1所,采用分层整群抽样方法,选取小学三、四、五年级和中学七、八年级的所有在校学生为干预组,以相同的方法选取另一乡镇对应年级的学生为对照组。干预组进行为期一年的教育干预,对照组不给予任何干预措施。干预前后分别进行问卷调查,分析比较两组的伤害发生情况及伤害知识、行为变化情况。结果干预前后干预组伤害发生率分别为23.0%和7.2%,对照组为20.1%和13.9%,干预后干预组伤害发生率低于对照组,也低于干预前,差异均有统计学意义(P<0.01);干预后干预组伤害知识平均得分(11.49±1.745)分,高于对照组的(10.37±2.682)分,也高于干预前的(9.96±1.935)分,差异均有统计学意义(P<0.01);干预后干预组与对照组伤害相关行为评分比较,差异无统计学意义(P>0.05)。结论教育干预措施能显著降低农村学龄儿童伤害发生率,应提高农村学龄儿童伤害认知水平,以降低我国农村学龄儿童伤害发生率。
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文献信息
篇名 汉川市农村学龄儿童伤害教育干预效果评价
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 农村 学龄儿童 伤害教育 干预效果
年,卷(期) 2015,(16) 所属期刊栏目 调查报告
研究方向 页码范围 94-95,96
页数 3页 分类号 G526.5
字数 2799字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杜勇 武汉科技大学医学院 23 164 5.0 12.0
2 向兵 武汉科技大学医学院 41 229 8.0 13.0
3 朱可 武汉科技大学医学院 9 21 2.0 4.0
4 刘顺利 武汉科技大学医学院 1 1 1.0 1.0
5 罗菊 武汉科技大学医学院 9 43 5.0 6.0
6 李佳秀 武汉科技大学医学院 1 1 1.0 1.0
7 尹本亮 武汉科技大学医学院 1 1 1.0 1.0
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农村
学龄儿童
伤害教育
干预效果
研究起点
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期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
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49
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