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摘要:
课堂教学是实施高中新课程教学的主阵地,也是对学生进行思想品德教育和素质教育的主渠道。在新课程背景下,如何有效利地用课堂45分钟的教学时间,提高学生的学习兴趣,教好高中数学,是我们每一位数学教师需要认真思考的问题。在本文中,笔者就对高中数学课堂教学做一些反思。
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文献信息
篇名 高中数学课堂教学的几点反思
来源期刊 中学课程辅导(教学研究) 学科 教育
关键词 高中数学 课堂教学 反思
年,卷(期) 2015,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 101-101,100
页数 2页 分类号 G633.6
字数 3494字 语种 中文
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