浅谈高职院校教师教科研方向自我适应

• 作者: 侯自力
• 来源期刊: 科技创业月刊
• 学科: 教育
• 关键词: 教科研方向 应用型技术 校企合作 自我适应
• 年，卷（期）: 2015,（6）
• 所属期刊栏目: 科技论坛
• 页码范围: 12-14
• 页数: 3页
• 分类号: G715
• 字数: 3567字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1665-2272.2015.06.005

摘要

对产教融合、校企合作、工学结合必然改变高职教师教科研方向进行了探讨,剖析了高职教师教科研方向以应用型技术型科研为主,探讨了相适应的高职晋级评判鼓励机制,分析了高职教师教科研方向的自适应屏障并给出了切实可行的建言.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	侯自力		23	7	2.0	2.0