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郎墩小学残疾家庭学生孙X不爱做作业的个案研究
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摘要：
通过本课题的研究试图了解"残疾家庭"学生孙X不爱做作业产生的原因并探究恰当矫正这种行为的科学方法.要抓反复促养成:一个好的习惯不是天生的,也不是一朝一夕养成的. 对于孙X同学来说,需要长期坚持帮助、督促. 促成其养成积极按时完成作业的良好习惯.
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主办单位：
湖北省期刊协会
出版周期：
旬刊
ISSN：
1674-4047
CN：
42-1774/C
开本：
16开
出版地：
武汉市武昌区东湖路147号
邮发代号：
38-248
创刊时间：
2006
语种：
chi
出版文献量（篇）
15048
总下载数（次）
15
总被引数（次）
2839
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