高职《钢琴实训》教学与职业岗位对接之研究

• 作者: 孙琼
• 来源期刊: 黄河之声
• 关键词: 高职 钢琴实训 职业性 职业岗位 教学团队 教学模式
• 年，卷（期）: 2015,（16）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 42-42,43
• 页数: 2页
• 字数: 2909字
• 语种: 中文

摘要

近年来，社会音乐教育发展如火如荼，特别是钢琴教育普及，因此钢琴培训教师岗位缺口较大，然而钢琴培训教师教学水平参差不齐，达不到社会钢琴教育普及高质量的初衷与要求。湖北艺术职业学院音乐系针对文化艺术市场发展及职业岗位需求，探索钢琴教学改革，开发《钢琴实训》课程，将钢琴技能教学与钢琴教学理论相结合。本文旨在通过分析高职钢琴教学存在的问题，对《钢琴实训》课程与职业岗位对接之教学团队建设、教学模式、教学方法、教材建设、实训基地建设以及课程考核评价等方面提出自己的见解。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙琼	湖北艺术职业学院音乐系	3	4	1.0	1.0