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摘要:
高中生英语自学是语言学习的必然,是新的国家英语课程标准的要求。提倡自主学习,是对人的尊重,对语言认知规律的尊重。但自主学习仍需要老师的引导和帮助,要依托课本,结合生活实际,立体化学习语言,做到知识、理解和运用的统一。英语学习要以阅读为突破口,听说读写结合起来,最后达到与文化和智慧的融合。
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文献信息
篇名 浅谈高中生英语自主学习
来源期刊 中学课程辅导(教学研究) 学科
关键词 自主学习 立体化 阅读突破 语言与文化
年,卷(期) 2015,(26) 所属期刊栏目 教学技巧
研究方向 页码范围 85-85
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 冯晓琴 2 0 0.0 0.0
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