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摘要:
目的:探讨护理本科生主要心理健康问题及心理需求。方法:组建护理本科生心理健康研究小组,指导入选学生不记名独立填写自拟护理本科生心理健康调查表。结果:医院实习组学习问题占比最高(77.00%)、第1年上班组人际交往问题占比较高(80.00%)、加强实习组就业问题占比最高(85.00%)(P<0.05);心理健康讲座针对主要心理健康需求,占比73.00%(P<0.05)。结论:护理本科教学工作者及心理学者应准确掌握不同时期护理本科生心理特点,提供针对性的帮助,保障其心理健康及生活质量。
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文献信息
篇名 护理本科生主要心理健康问题及心理需求探析
来源期刊 中国社区医师 学科
关键词 护理生 心理健康 问题 需求
年,卷(期) 2015,(26) 所属期刊栏目 护理论著
研究方向 页码范围 119-120
页数 2页 分类号
字数 1640字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-614x.2015.26.78
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张忠玲 450000郑州大学第一附属医院 2 3 1.0 1.0
2 朱阿丽 450000郑州大学第一附属医院 1 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
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护理生
心理健康
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1985
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