护理本科生心理健康与学业成绩相关研究

• 作者: 宋厚梅 张叶 汪晓玲
• 来源期刊: 中外医学研究
• 学科: 医学
• 关键词: 护理本科生 心理健康 学业成绩
• 年，卷（期）: 2011,（29）
• 所属期刊栏目: 护理园地
• 页码范围: 84-85
• 分类号: R47
• 字数: 1624字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-6805.2011.29.060

摘要

目的 探讨护理本科生的心理健康状况学业成绩之间的关系.方法 采用症状自评量表(SCL-90)对某医学院2009级护理系77名学生进行团体施测,并收集学生的上学年学业成绩资料,调查数据用SPSS 15.0 for Windows统计分析软件进行相关分析.结果 护理本科生的SCL-90各因子的得分均高于全国常模,且除敌对与恐怖外,其他各因子与全国常模均有显著性差异(P<0.05);其中强迫、人际关系敏感、焦虑、敌对、偏执与学业成绩呈显著性正相关.结论 护理本科生的心理健康状况较低,而学业成绩优异的护理本科生多项因子分数又较低,应注重护理本科生的心理健康状况,采取针对性的培训措施,从而培养出高素质、社会适应力强的综合型护士.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宋厚梅		2	19	2.0	2.0
2	汪晓玲		1	3	1.0	1.0
3	张叶		2	3	1.0	1.0