从多元学习理论整合的角度浅析数学高效课堂设计

• 作者: 丁海霞
• 来源期刊: 文理导航(中旬)
• 关键词: 多元学习理论 高效课堂设计
• 年，卷（期）: 2015,（10）
• 所属期刊栏目: 数学
• 页码范围: 9
• 页数: 1页
• 字数: 2171字
• 语种: 中文

摘要

将多元智能理论、学习金字塔理论和活动教学理论有机整合,各取其长,确立学生在学习中的主体地位,发挥教师在教学中的主导作用,让学生学会自学,学会合作,学会讨论,学会实践,学会展示,学会反思,培养学生的多元智能,构建高效生成的课堂.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	丁海霞		9	0	0.0	0.0