初中信息技术多元化教学探讨

• 作者: 吕雅娟
• 来源期刊: 考试周刊
• 关键词: 初中信息技术 多元化 教学思考
• 年，卷（期）: 2015,（82）
• 所属期刊栏目: 信息技术教学与研究
• 页码范围: 121
• 页数: 1页
• 字数: 256字
• 语种: 中文

摘要

初中信息课程虽然作为一门非升学考试科目,但是其重要性依然不能忽视. 信息技术课程虽然上课轻松,但是终究不是学生玩电脑的课程,而要让学生对这门课程一直保持浓厚兴趣,教师教学的手段至关重要.在教学中实行多元化的教学模式不仅有助于学生消除学习疲劳,而且对发展学生的创新思维与团队精神具有一定意义.本文在学习初中信息技术课程标准精神的前提下立足课堂教学的实际情况,对新课改下初中信息技术多元化教学模式进行研究,旨在进一步提高初中信息技术教学质量.