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摘要:
本文从当前中学数学课教学现状出发,针对自主学习能力培养的现实要求,从创新理念,优化课堂教学模式;完善内容,形成实施内容依托等方面入手提出了具体解决对策,以此帮助学生在主动参与、主动思考、主动实践中实现自身数学素养提升,使课堂走向高效.
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篇名 中学数学教学中的学生自主学习能力培养途径分析
来源期刊 文理导航(中旬) 学科
关键词 自主学习 中学数学课 高效课堂
年,卷(期) 2015,(10) 所属期刊栏目 数学
研究方向 页码范围 6
页数 1页 分类号
字数 2051字 语种 中文
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自主学习
中学数学课
高效课堂
研究起点
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期刊影响力
文理导航(中旬)
月刊
2095-3879
15-1355/G4
大16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-118
1988
chi
出版文献量(篇)
9719
总下载数(次)
8
总被引数(次)
6591
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