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摘要:
自主学习是一种学习模式,即学习者在总体教学目标的宏观调控下,在教师的指导下,根据自身条件和需要制订并完成具体学习目标的学习模式。学生通过能动的创造性的学习活动,实现自主性发展。本文以中学生英语自主学习能力的培养为突破口,运用理论联系实际的方法,就如何培养学生的自主学习能力作粗浅的探索。
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文献信息
篇名 高中英语自主学习模式的探究
来源期刊 中学课程辅导(教学研究) 学科
关键词 高中英语 自主学习 模式探究
年,卷(期) 2015,(26) 所属期刊栏目 教学新论
研究方向 页码范围 40-40,41
页数 2页 分类号
字数 4553字 语种 中文
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1 胡晓燕 2 0 0.0 0.0
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高中英语
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模式探究
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