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摘要:
课堂提问是一门艺术,它需要教师认真研究教材,把握教材的重点、难点,针对不同年龄阶段学生的知识水平与心理特点,精心设计提问,使教与学的双边活动更自然生动,更活泼多样。
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文献信息
篇名 如何使初中美术课堂异彩纷呈
来源期刊 散文百家(下) 学科
关键词 初中美术 课堂提问 积极探讨
年,卷(期) 2015,(3) 所属期刊栏目 美学艺术
研究方向 页码范围 159-159
页数 1页 分类号
字数 2172字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张孟军 13 9 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中美术
课堂提问
积极探讨
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
散文百家(下)
月刊
chi
出版文献量(篇)
20251
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