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浅谈语文教学中的“以读为本”
小学语文
境中诱读
读中引读
说中带读
练中导读
评中促读
农村小学语文教学方法探索
农村小学
语文教学
方法
浅谈小学语文教学方法
小学语文
教学方法
可行性
农村小学语文教学中学生以读促写能力的研究
农村小学语文
以读促写
能力
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈农村小学语文教学方法"以读为本"
来源期刊 东方教育 学科
关键词 小学语文 教学方法 以读为本
年,卷(期) 2015,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 280
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赖俊英 江西省赣州市信丰县小江镇中心小学 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
教学方法
以读为本
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
东方教育
月刊
2079-3111
32-0034
南京市栖霞区和燕路257-1号
出版文献量(篇)
27372
总下载数(次)
65
总被引数(次)
0
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