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摘要:
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发挥历史课堂效率提高教育教学质量
激发兴趣
巧设问题
资源整合
立体教学
试论中职历史课堂教学的优化
教材内容
教学过程
教学方法
如何优化初中历史课堂教学
初中
历史课堂
教学
多媒体
探究历史课堂优化学习效率
初中历史
历史课堂教学
学习效率
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 优化历史课堂 提高讲评质量
来源期刊 新课程导学(七年级上旬) 学科 教育
关键词 历史课堂 复习阶段 高考复习 模拟性 查漏 区别对待 评课 解题方法 同伴互助 历史进程
年,卷(期) 2015,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 52
页数 1页 分类号 G633.6
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 潘静 12 2 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
历史课堂
复习阶段
高考复习
模拟性
查漏
区别对待
评课
解题方法
同伴互助
历史进程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程导学(七年级上旬)
月刊
出版文献量(篇)
6497
总下载数(次)
7
总被引数(次)
0
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