单元整合复习提高课堂效益

• 作者: 费燕
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 学科: 教育
• 关键词: 中考英语复习 单元整合 话题模块
• 年，卷（期）: 2015,（22）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 116-116
• 页数: 1页
• 分类号: G632.0
• 字数: 2043字
• 语种: 中文

摘要

初中毕业班英语“单元复习课”的现状及存在的问题，初中毕业班英语总复习通常安排“三轮复习”：第一轮按照教材的单元编排，梳理、复习课本知识(本文简称为“单元复习”)，第二轮进行专项训练，第三轮进行综合训练。其中第一轮的复习至关重要，也最难把握。许多教师觉得中考英语总复习时间紧、任务重，要求高，因此调整复习课的教学策略已经是迫在眉睫。本文就此对话题模块的复习模式进行探讨。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	费燕		4	0	0.0	0.0