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摘要:
数学是一门基础科学,是研究其它自然科学的工具,只有掌握好数学,才有可能成为其它科学领域的有用之才,同时,数学又与我们的生活息息相关,我们的衣食住行更是时时离不开数学,但数学又很抽象,这往往使一些学生难以理解。这就需要我们数学教师在日常生活中想方设法把抽象变形象,让学生产生学习数学的浓厚兴趣。
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提高初中生数学学习兴趣的有效策略
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初中数学
学习兴趣
有效策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 如何提高初中生学习数学的兴趣
来源期刊 中国校外教育:上旬 学科 教育
关键词 数学 中学生 学习兴趣
年,卷(期) 2015,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 191-191
页数 1页 分类号 G623.5
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘春燕 6 0 0.0 0.0
2 韦海珍 4 0 0.0 0.0
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2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
数学
中学生
学习兴趣
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育:上旬
月刊
1004-8502
11-3173/G4
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
82-561
出版文献量(篇)
17653
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25
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0
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