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摘要:
命题能力是教师基本功的重要组成部分。只要有教学就必然会有考试,有考试就必然需要命题。命题能力体现教师的专业水平,因为一份科学、有效的试题不仅体现教师对课标、教材的理解与把握能力,也体现教师对学生的研究深度、对学生学习的了解程度。本文结合笔者在命题过程中的感受和困惑,谈谈对提高命题能力的几点思考。
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文献信息
篇名 提高初中英语教师命题能力的几点思考
来源期刊 中学课程辅导(教学研究) 学科 教育
关键词 命题能力 双向细目表 命制试题 审卷
年,卷(期) 2015,(22) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 99-100
页数 2页 分类号 G632.0
字数 3945字 语种 中文
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