高中生物遗传学母题设计

• 作者: 余华
• 来源期刊: 中学生物教学
• 年，卷（期）: 2015,（4）
• 所属期刊栏目: 备考方略
• 页码范围: 62-64
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

从历届学生的反映和测试成绩可以看出,普通高中《生物·必修2·遗传与进化》中的内容难度较大,同时由于教学时间紧,相当多的学生无法彻底掌握,甚至部分学生陷入了题海战术式的盲目学习中,学习效率很低.为了从根本上提高学生的学习效率,摒弃题海战术,提高学生学习生物学的能力,笔者所在的备课组经讨论后开展了“高中生物遗传学母题设计和应用”的课题研究.现将研究成果进行总结,以供各位同仁参考.