对适合中职生课外英语阅读材料的调查研究

• 作者: 邓华媚
• 来源期刊: 时代教育
• 学科: 教育
• 关键词: 自主学习 课外阅读
• 年，卷（期）: 2015,（18）
• 所属期刊栏目: 教 育 探 讨
• 页码范围: 17-17
• 页数: 1页
• 分类号: G712
• 字数: 2215字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-8181.2015.18.013

摘要

外部信息只有经学习主体的主动选择才能被纳入认知领域，且只有与学习主体内需相一致的信息才能够引起学习者的关注并选择吸收，才有知识重建的可能。而中职学习者对于课外英语阅读却往往是忽略或者排斥的态度，要解决这个问题就要了解什么样的课外英语阅读材料是能被中职学习者认可的。