试论如何提高聋校数学课堂教学效率

• 作者: 舒小燕
• 来源期刊: 青年时代
• 关键词: 聋校 数学 课堂教学 聋生
• 年，卷（期）: 2015,（18）
• 所属期刊栏目: 职业教育
• 页码范围: 250-250
• 页数: 1页
• 字数: 1562字
• 语种: 中文

摘要

在聋校教育中，课堂教学是其最基本也是最重要的一种形式，课堂教学在聋校教学中占据着非常重要的地位。而数学做为一门逻辑性、抽象性都比较强的学科，对于语言与思维的发展都受到很大程度限制的聋生来说，其知识构建也非常困难。基于此，本文就如何更好地提高聋校学生数学课堂教学的效率做出分析探究，旨在更好地提高聋生的数学学习能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	舒小燕		3	0	0.0	0.0