互动式英语课堂教学策略的实践

• 作者: 章洁
• 来源期刊: 文学教育（中）
• 关键词: 互动式 英语课堂 教学策略
• 年，卷（期）: 2015,（8）
• 所属期刊栏目: 策 略
• 页码范围: 48-49
• 页数: 2页
• 字数: 3023字
• 语种: 中文

摘要

英语新课程标准强调，教师是学生学习的合作者、引导者和参与者，教学过程是师生交往、共同发展的互动过程。“互动“意味着教师要珍惜学生个性化的发现、独特的体验，意味着师生平等对话，彼此形成一个真正的“学习共同体”。而构建“互动”式的英语课堂教学模式，正是实现新课程标准教学理念的有效途径。因此在初中英语课堂中如何有效实施“互动”式教学策略，笔者结合实际进行归纳总结，和同行们共同探讨。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	章洁		2	0	0.0	0.0