高中英语教学中请关注优等生的心理健康

• 作者: 甘学华
• 来源期刊: 高考
• 关键词: 优等生 挫折感 自尊心 心理障碍问题
• 年，卷（期）: 2015,（6）
• 所属期刊栏目: 教学探索
• 页码范围: 41
• 页数: 1页
• 字数: 1956字
• 语种: 中文

摘要

在高中英语教学中,对优等生,一些教师只是关注他们的成绩,对他们的心理是否健康,却很少去涉及.实际上,优等生的心理障碍比学困生的心理障碍甚至更严重,如果不及时对他们进行心理干预,后果不堪设想.本文通过调查分析,总结了解决优等生心理问题的一些肤浅认识.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	甘学华		5	24	1.0	4.0