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摘要:
教学工作是学院工作的中心,教学管理是整个教学工作的重要环节。在系(部)教学管理中,借鉴ISO质量管理体系中的PDCA理论,建立健全系(部)教学管理制度,明确权责,合理分工,优化教学管理程序,以提高职业院校教学质量管理水平,增强学院的综合竞争力。
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 以ISO标准优化高职院校系(部)教学管理--以惠州卫生职业技术学院药学系为例
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 ISO 高职院校 系(部)教学管理 PDCA
年,卷(期) 2015,(16) 所属期刊栏目 教育管理与评价
研究方向 页码范围 30-31,32
页数 3页 分类号 G40-03
字数 1102字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 申茹 21 55 4.0 7.0
2 徐英辉 19 36 4.0 5.0
3 李大炜 16 9 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (5)
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研究主题发展历程
节点文献
ISO
高职院校
系(部)教学管理
PDCA
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
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