激发学科学习兴趣,促进初中科学教学的探索

• 作者: 吴汛锵
• 来源期刊: 文理导航(中旬)
• 关键词: 学科兴趣 科学教学 实例
• 年，卷（期）: 2015,（11）
• 所属期刊栏目: 综合园地
• 页码范围: 74
• 页数: 1页
• 字数: 1832字
• 语种: 中文

摘要

兴趣是促进科学课教学的有效手段,能激发学生的探知欲,提高他们在课堂上的互动,主动汲取科学知识.本文从理论知识出发,从实践中寻找证据,探讨如何激发学生的兴趣,提高科学教学的有效性,提出了创设科学情境、开展探究实验、教学生活化等手段.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴汛锵	浙江省杭州师范大学经亨颐学院	3	0	0.0	0.0