初中化学课堂生活化教学分析

• 作者: 李道寿
• 来源期刊: 中学生数理化（教与学）
• 关键词: 初中化学课堂 生活化教学
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 所属期刊栏目: 教学论坛
• 页码范围: 35-35
• 页数: 1页
• 字数: 1536字
• 语种: 中文

摘要

在生活中处处有化学的身影，因此作为一名化学教师，应该知道如何查找和使用真实生活中的化学现象和问题，从学生熟悉这一现象开始，结合学生在现实生活中的问题，引导他们去发现、探索与了解化学，使学生学会分析问题和解决其他实际问题。通过生活化教学，不仅可以提高学生的学习兴趣，还能提高其学生学习化学的耐心，对学生收集和处理信息的能力有很好的帮助，促进学生提升科学素养，并鼓励学生更好地适应化学在生活中的应用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李道寿		2	3	1.0	1.0