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摘要:
教学方法作为教学过程的重要组成部分,直接影响到教学目的和任务的实现,进而影响整个教学系统的完善.本文主要结合思想品德学科中的相关内容对感恩教育的方法进行了一系列的探讨.
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内容分析
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文献信息
篇名 思想品德课程中实施感恩教育的方法探讨
来源期刊 新校园(中旬刊) 学科
关键词 感恩教育 案例教学法 情境教学法 讨论教学法
年,卷(期) 2015,(11) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 68
页数 1页 分类号
字数 1802字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
感恩教育
案例教学法
情境教学法
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