高中地理有效教学与低效教学的课堂行为差异研究

• 作者: 李春霞
• 来源期刊: 新课程导学（八年级中旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 高中地理 课堂行为 行为差异 差异研究 思维能力 知识的理解 知识讲解 可再生资源 城市环境污染 思维认知
• 年，卷（期）: 2015,（6）
• 页码范围: 98
• 页数: 1页
• 分类号: G633.55
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李春霞		9	4	1.0	2.0